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乡村振兴视角下的农业类大学生创新创业多维模

来源:西南农业大学学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-10-21
作者:网站采编
关键词:
摘要:习近平同志于2017年10月18日在党的十九大报告中提出了乡村振兴战略。而“三农”问题则是关系国计民生的根本性问题,实施乡村振兴战略必须要始终把解决好“三农”问题作为全党工

习近平同志于2017年10月18日在党的十九大报告中提出了乡村振兴战略。而“三农”问题则是关系国计民生的根本性问题,实施乡村振兴战略必须要始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。2018年1月2日,政府公布了2018年中央一号文件,即《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》。而早在2002年3月国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》(国办发[2002]19号)中明确指出:“鼓励和支持高校毕业生自主创业,工商和税收部门要简化审批手续,积极给予支持。”党的十八大以后,伴随“大众创业、万众创新”的平台进一步完善与深化改革的加快落实,创新创业在大学生群体中已蔚然成风并已取得了一定的成果。而随着大学生创新创业的积极性不断提高,大学生创业项目的质量和对社会的贡献也在不断提升和增加。在当前乡村振兴的大背景下,大学生涉农创业在其中发挥着重要的作用。本研究以南京农业大学为例,对农业类大学生涉农创业对推动乡村振兴的作用及创新创业多维模式进行了分析研究。

一、当前农业类大学生创业的形势

由中国人民大学牵头调查的《2017年中国大学生创业报告》显示中国的大学生创业意愿持续高涨,大学生创业层次也在不断提升。报告显示,中国九成的大学生考虑过创业,并且26%的大学生有强烈的的创业意愿,相比2016年上升了将近8个百分点。但农业类大学生的创业热情在调研中的十类大学生中是最低的,仅有不到1%的农业类大学生对创业很有兴趣。然而近年来,农业行业逐渐变为大学生创业的主要领域,越来越多的创业项目也与“三农”相关。

各省农业高校都在大力开展大学生创新创业工作,以南京农业大学为例,近几年学校积极激发学生创新创业热情,推进创新创业教育工作,在创新创业方面取得显著成果。2018年,南京农业大学共获得立项国家级大学生创业实践项目3项、国家级大学生创业训练项目3项、江苏省大学生创业实践项目10项、江苏省大学生创业训练项目21项,共计有200余名师生参与,其中80%以上项目均与农业生产相关。与2017年相比,无论是项目总数,还是参与师生总数和项目质量,均有较大提升。为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号),南农大召开了2017年大学生创业训练和创业实践计划项目交流会、2018年大学生创新创业教育推进会,大力增进学生创业技能,在各类创业比赛中均获较好成绩。在2018年的“创青春”大学生创业大赛中,南京农业大学创业团队中的项目“南京渔管家物联网科技有限公司”获得金奖,“南农易农”等5个项目获得银奖,“南京菲尔特生物技术有限公司”等2个项目获得铜奖,入围2018年“创青春”全国大学生创业大赛的项目有4项,这些数据近年来也是不断攀升。同年,在日本京都举行首届京都大学生国际创业大赛中,南京农业大学创业团队GUBIA(GREEN USE OF BIA)在中日11所高校的17支参赛队伍中脱颖而出,获得本次大赛二等奖。正是高校的高度重视和科学引导,才使得大学生的创业热情得以充分展现,使得一些有志于服务“三农”的高校学子可以通过创业这条路投身“三农”,从而助力乡村振兴。

二、 农业类大学生创业对乡村振兴的推动作用

习近平总书记2018年两会上指出,实施乡村振兴战略,是党的十九大做出的重大决策部署, 是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代做好“三农”工作的总抓手。作为推动乡村发展的一支重要外部力量,大学生群体本身具有较高的综合素质,可以成为乡村振兴战略实施的重要人才支撑[1]。而农业大学的大学生创业的领域和自身具备的专业素养都与农业、农民、农村息息相关,所以科学地引导农科大学生创业对乡村振兴将会有一个很好的推动作用。

本文主要以南京农业大学近五年的创业实践与创业训练项目为调研对象,结果发现其中有不少创业项目已对乡村经济的发展起到良好的助推作用,并为新时代背景下乡村振兴的多种发展模式提供了一定的思路和方法。下面以南京农业大学经管院农经专业的在读博士陆超平创立的南京渔管家物联网科技有限公司和南京农业大学农学院2015届在读本科生王宇团队在新农办老师指导下创建的南农易农APP为例,阐述农业大学大学生创业对乡村振兴的推动作用。

文章来源:《西南农业大学学报》 网址: http://www.xnnydxxb.cn/qikandaodu/2020/1021/388.html



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